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- 16/01 Historia ludens
Ma il programma di storia è una fake news?
Antonio Brusa - 16/01 post su FB
La scuola dei pochi e il feticcio del latino (ovvero il vecchio che avanza)
Simonetta Fasoli - 15/01 post su FB
Capire i Lari nell'isola di Bali
Franco Lorenzoni - 14/01 Nuovo PavoneRisorse
Valutazione sommativa e in itinere: funzioni diverse, strumenti diversi
Cristiano Corsini - 13/01 Education 2.0
Tullio De Mauro, il linguaggio della democrazia
Vittoria Gallina - 27/12 Comune.info
Elogio della neotenia
Giuseppe Bagni - 5/01 Nuovo PavoneRisorse
Inclusione, un augurio per il 2025: che sia l'anno della cattedra inclusiva
Cinzia Mion - 2/01 Domani (da FB)
Così la subcultura della globalizzazione ha creato la "fabbrica dell'ignoranza"
Raffaele Simone - 30/12 L’Eco di Bergamo (da FB)
La sfida del mondo globale “Umanizzare la modernità”
Mauro Ceruti - 18/12 Articolo 21
Lettera dalla trincea al Ministro dell’Istruzione
Giancarlo Burghi - 12/12 La Stampa (da FB)
Non capiamo più ciò che leggiamo perchè trionfa il "parla come mangi"
Viola Ardone - 8/12 Scuola7
Autovalutazione e professionalità. Quale RAV per la scuola dell'infanzia
Antonella Bruzzo - 8/12 Scuola7
Abbattere i divari territoriali, a partire dai più piccoli. Una strada ancora tutta in salita
Rosalba Marchisciana - 8/12 Scuola7
Conoscere e riconoscere l'infanzia. Politiche e pratiche per lo 0-6
Laura Donà e Rosa Seccia - 3/12 post su FB
Le cose nella scuola italiana vanno sempre peggio
Christian Raimo - 29/11 Corriere (da FB)
Il liceo classico insegna a diffidare del "tutto subito". E' il vero ascensore sociale
Silvia Avallone - 22/11 Nuovo PavoneRisorse
Valutazione alunni primaria: una prima analisi dell’ordinanza ministeriale
Simonetta Fasoli - 14/11 post su FB
La professionalità della scuola tra norma e cultura
Simonetta Fasoli - 11/11 Strisciarossa
Criticare non è reato, Valditara contro Raimo un precedente inquietante da Minculpop
Paolo Di Paolo - 9/11 EdScuola
Caso Raimo: il punto di vista di un ex ispettore
Mario Maviglia
