edicola

• 25/05 Democrazia Oggi

  L’Educazione civica e la lezione della prof. ssa Marta Cartabia

  Rosamaria Maggio
• 12/05 Volerelaluna

  La scuola di Valditara: una pratica di disciplinamento

  Giuseppe Bagni
• 11/05 Jacobin Italia

  La scuola anticulturale

  Alessandro Giarrettino
• 10/05 La Ricerca

  Il latino, i latini, nei vari indirizzi liceali

  Gisella Turazza e Mauro Reali
• 29/04 Historia ludens

  Le Indicazioni di storia per i licei. Invito a un dibattito efficace

  Andrea Miccichè
• 29/04 Domani

  La "grammatica dell'implicito" nelle nuove indicazioni per i licei: più disciplina, meno democrazia

  Simone Giusti
• 29/04 post su FB

  La riforma dei tecnici

  Fabrizio Venerandi
• 29/04 post su FB

  A proposito dei Promessi Sposi

  Oreste Tappi
• 28/04 post su FB

  Indicazioni per i licei: ovvero programmi, travestiti da Indicazioni, ancora...!

  Simonetta Fasoli
• 27/04 La Ricerca

  Le Indicazioni nazionali per i Licei: qualche problema pedagogico

  Simone Giusti
• 27/04 Historia ludens

  La storia per i licei secondo la commissione Valditara, ovvero: la forza (e la debolezza) della tradizione

  Luigi Cajani
• 27/04 Domani

  Storia, errori e omissioni: la rimozione del colonialismo

  Christian Raimo
• 27/04 post su FB

  A Galli della Loggia

  Caterina Gammaldi
• 26/04 La Ricerca

  Non limitiamoci ai "Promessi sposi"

  Alessio Trevisan
• 26/04 post su FB

  Piccola bibliografia sulla didattica della letteratura italiana

  Simone Giusti
• 25/04 post su FB

  I Promessi sposi a scuola

  Simone Giusti
• 24/04 post su FB

  La contestazione è democratica?

  Christian Raimo
• 24/04 post su FB

  Dico una cosa sui "Promessi sposi"

  Paolo Di Paolo
• 23/04 La tecnica della scuola

  Indicazioni nazionali: che cosa cambierà per la valutazione degli alunni? Il punto di vista del prof Corsini

  Intervista di Reginaldo Palermo
• 22/04 Domani

  Perché il consenso preventivo sull’educazione affettiva accentua le disuguaglianze

  Monica Pasquino