CONVEGNO NAZIONALE
Sta partendo il nuovo anno scolastico. Sarà un anno di significative novità ma anche di forti problemi.
Le scuole sono chiamate a riflettere profondamente sul proprio agire, in un quadro normativo nuovo che prevede funzioni e responsabilità inedite per il dirigente scolastico; maggiori e più complessi compiti a carico delle segreterie amministrative; il potenziamento dell'organico dei docenti e la loro formazione obbligatoria; senza dimenticare la valutazione degli insegnanti e dei dirigenti stessi e, per la scuola superiore, l'obbligo di attuazione dell'alternanza scuola-lavoro. Molte questioni sono ancora aperte, basti citare le politiche scolastiche per l'inclusione, il riassetto dell'istruzione professionale, il sistema integrato 0-6, non ultimo il ruolo dei docenti e le questioni legate alla loro valutazione.
Ma cosa sta succedendo nelle scuole? Da dove nasce il disagio che si percepisce? E soprattutto, quale direzione vogliamo dare alla nostra scuola?
Queste sono le domande a cui cercheremo di dare risposta nel Convegno. Vogliamo siano risposte che scaturiscono da un confronto aperto tra gli esperti che abbiamo messo in dialogo tra loro, ma anche grazie alla partecipazione attiva di tutto il mondo della scuola che di questo anno scolastico è stato il testimone e protagonista principale.
Il Convegno quindi non sarà una successione di interventi, ma una serie di "conversazioni" intorno ai principali temi a cui abbiamo accennato, con lo scopo di andare oltre le apparenze, oltre la scuola ben illuminata dai riflettori per discuterla finalmente nella sua concretezza che si rivela solo se si osserva da dietro le quinte. Si è pensato, pertanto, per le tematiche sopra indicate, di organizzare “tavoli di lavoro”, cui il personale della scuola (dirigenti, docenti, personale ata) può iscriversi (un tavolo per ciascuna giornata) in relazione alle tematiche di interesse.
Il convegno, dopo una riunione plenaria, verrà articolato per tematiche e si svolgerà in scuole adiacenti al Liceo “Lanza”, per poi concludersi, con l’esame dei report dei lavori di gruppo.
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