Primo piano

• Anfis, Adi, Associazione prof.le Proteo Fare Sapere, CIDI, Clio ’92, Ddm-Go, Mce, Legambiente Scuola e Formazione, Oppi CHIEDONO AL GOVERNO UN CAMBIO DI ROTTA NELLA FORMAZIONE INIZIALE

• TUTTE LE PAROLE A TUTTI. Tullio De Mauro e la lingua della cittadinanza

  Convegno nazionale
  Le ragioni di questo convegno stanno nel bisogno, da parte di chi ha a cuore le sorti della scuola democratica, di “ripartire dai fondamentali”.

• DIALOGHI SULLA COSTITUZIONE E L’EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA

  Intervista di Giancarlo Cerini a Giovanni Maria Flick in occasione del convegno del Ministero dell’Istruzione sull’educazione alla cittadinanza.

• MILLE SCUOLE APERTE, PER UNA SOCIETÀ APERTA

  Manifesto del Tavolo interassociativo "Saltamuri. Educazione sconfinata per l'infanzia, i diritti, l'umanità"

• RICOMINCIAMO A PENSARE

  Documento del Cidi

• LA NOSTRA INIZIATIVA DEMOCRATICA Coordinamento nazionale

  Le relazioni di Mario Ambel e Carlo Fiorentini

• IL CURRICOLO PER COMPETENZE È L’ANTITESI DEL SAPERE DISCIPLINARE?

  Giuseppe Bagni, Carlo Fiorentini
  Molti esperti di didattica ritengono che l’interpretazione più adeguata del curricolo per competenze sia possibile con approcci alle conoscenze di tipo globale e/o interdisciplinare.

• PERCHÉ LA SCUOLA NON PUÒ STARE A GUARDARE

  Emma Colonna

• A SCUOLA DI COSTITUZIONE

  Il prossimo 14 settembre si riunisce la Giuria nazionale

• ADDIO A CARLO BERNARDINI

  Sì è spento ieri a Roma Carlo Bernardini, grande uomo di scienza, che si è impegnato a lungo e con tenacia nello sforzo per trasformare la scuola reale in scuola della Costituzione. Un protagonista della vita della Repubblica che ricordiamo con grande affetto e riconoscenza. La rivista Insegnare gli dedica questo speciale, con alcuni suoi scritti e testimonianze di colleghi.

• ADDIO A CARLO BERNARDINI

  Sì è spento ieri a Roma Carlo Bernardini, grande uomo di scienza, che si è impegnato a lungo e con tenacia nello sforzo per trasformare la scuola reale in scuola della Costituzione. Un protagonista della vita della Repubblica che ricordiamo con grande affetto e riconoscenza. La rivista Insegnare gli dedica questo speciale, con alcuni suoi scritti e testimonianze di colleghi.

• 13° SEMINARIO NAZIONALE CURRICOLO VERTICALE

  Eccoci al consueto appuntamento di maggio sul curricolo verticale. Con quest’iniziativa riproponiamo una riflessione sul fare scuola quotidiano. Le città in cui si svolgerà il seminario sono Bari, Firenze, Palermo, Perugia, Pescara, Pistoia, Prato, Roma, Udine.

• LA SCUOLA CONTRO LA GUERRA

  Il Cidi in questo momento di estrema incertezza e difficoltà, intende rappresentare tutte le insegnanti e gli insegnanti che in esso si riconoscono, partecipando alle iniziative promosse dalla Rete per la pace.
  Si farà promotore e sostenitore in ogni città e territorio del nostro Paese di tutte le iniziative per la pace, anche di quelle fatte di piccoli gesti.
  Chi educa costruisce ogni giorno la pace.

• LA CASA DEL PASSATO

  di Giuseppe Bagni
  Che delusione e quanta preoccupazione se anche i migliori intellettuali perdono la bussola!
  Si resta profondamente disorientati leggendo gli attacchi smisurati contro la didattica delle discipline, seguiti a quelli che hanno contrapposto competenze e conoscenze. (da Insegnareonline)

• VIVA I CINQUANTA ANNI DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

  Ricorre in questi giorni il cinquantesimo anniversario del l'istituzione della scuola materna statale (legge 18 marzo 1968, n. 440), che da allora è diventata grande, ha cambiato nome e oggi costituisce l'architrave su cui poggia il nostro sistema scolastico.
  Il Cidi festeggerà questa ricorrenza il prossimo 20 marzo, a Roma. Siete tutti invitati, anche in streaming

• LE NOSTRE PERPLESSITA' SU CLIL

  La legge 107, che ha investito una quantità indubbiamente significativa di risorse per la formazione degli insegnanti ha, fra gli altri gravi limiti, quello di aver ignorato l'esigenza più urgente di formazione: il ripensamento dell’insegnamento delle discipline scolastiche.

• UNA SCUOLA IMPRESENTABILE

  Siamo veramente allarmati. E non solo per quello che abbiamo letto negli stralci di documenti istituzionali di alcuni licei pubblicati sui giornali in questi giorni. Siamo allarmati per quello che c’è dietro quelle parole, e cioè il bisogno di compiacere e rassicurare quelli che si ritengono i propri interlocutori, il proprio “bacino di utenza”, e cioè i genitori, e in particolare i genitori appartenenti ai ceti medio alti delle città.

• GUARDARE ... CON LE MANI

  Brunella Aglietti
  Una esperienza di educazione tattile nella scuola dell’infanzia che si rivela un momento importante di inclusione sia per un singolo bambino, che per la crescita collettiva della classe

• GRAZIE, TULLIO

  Benedetto Vertecchi in Minima Educationis, 7/01/18

• 23 dicembre 2017

  IUS SOLI AL CAPOLINEA

  Avrebbe potuto essere un bellissimo Natale, ma non è andata così.