Primo piano
SI RIPARTE. ANCORA UNA VOLTA
Avevamo sperato di vedere finalmente un segno di discontinuità nella politica sulla scuola col sopraggiungere del nuovo governo ma il primo segnale arrivato è quello della continuità del cambio dei ministri dell'istruzione: cinque negli ultimi quattro anni.
Alla nuova ministra Azzolina auguriamo buon lavoro e ci permettiamo, di dare alcuni suggerimenti.A SCUOLA DI COSTITUZIONE. IL NUOVO BANDO
È partito il concorso 2019-20. Percorsi per leggere, esplorare e praticare a scuola la Costituzione Italiana.
BUONE FESTE
VERSO IL PROSSIMO CONCORSO DOCENTI
LA SCUOLA TRA EMERGENZA DEMOCRATICA E DIRITTO AL SAPERE
Documento del CIDI
UNA TESI DI LAUREA SULL'INSEGNAMENTO DELLE SCIENZE NELLA SCUOLA PRIMARIA E LE METODOLOGIE PROMOSSE DAL CIDI
BUON ANNO SCOLASTICO
IL CIDI. UN DISEGNO STRATEGICO PER LA SCUOLA E IL PAESE
Ermanno Testa
RINVIATA L'INTRODUZIONE DELL'ORA DI EDUCAZIONE CIVICA
LA PROGETTAZIONE A RITROSO DI WIGGINS E McTIGHE. Una proposta da esplorare nel ‘bene’ e nel ‘male’
Giuseppe Bagni e Carlo Fiorentini
LA SCUOLA TRA EMERGENZA DEMOCRATICA E DIRITTO AL SAPERE Coordinamento nazionale
A SCUOLA DI COSTITUZIONE. I LAVORI DELLE SCUOLE PREMIATE
GIÙ LE MANI DALLA LIBERTÀ DI INSEGNAMENTO documento del CIDI
GENERAZIONE ORWELL
Telecamere a scuola: un provvedimento inutile, pericoloso e antipedagogico.
Comunicato stampa del Coordinamento nazionale per le politiche dell'infanzia e della sua scuola14° SEMINARIO NAZIONALE CURRICOLO VERTICALE
Eccoci al consueto appuntamento di maggio sul curricolo verticale. Con quest’iniziativa riproponiamo una riflessione sul fare scuola quotidiano. Le città in cui si svolgerà il seminario sono Firenze, Palermo, Perugia, Pescara, Pistoia, Pordenone, Roma, Udine.
PUGLIA COME METAFORA
Con le interviste degli studenti agli scrittori si conclude "Puglia come metafora", un progetto di lettura nato dal convegno nazionale del Cidi: "Tutte le parole a tutti", svoltosi a Bari il 25 e 26 ottobre del 2018.
APPELLO CONTRO LA REGIONALIZZAZIONE DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE
Le Regioni Emilia Romagna, Lombardia e Veneto hanno, tra l’altro, chiesto al Governo forme ulteriori e condizioni specifiche di autonomia in materia di istruzione e formazione.
- Roma 27 marzo 2019
COMINCIARE BENE. Il punto sul sistema integrato zero sei
Presentazione del documento del Coordinamento per le politiche dell’infanzia e della sua scuola
IL FUTURO DELLA SCUOLA TRA REGIONALISMO E UNITÀ
Video degli interventi e materiali di approfondimento
IL FUTURO DELLA SCUOLA TRA REGIONALISMI E UNITÀ
